Remise des attestations de réussite pour les formations en sciences administratives et pour l’école supérieure de pédagogie.

FORMATIONS EN SCIENCES ADMINISTRATIVES

La province de Luxembourg a un rôle important à jouer en matière de formation du personnel en fonction dans les pouvoirs publics. Elle se doit d’être innovante et responsable afin d’offrir un panel de formations le plus large possible et de qualité optimale, et qui réponde au mieux aux attentes des agents et de la population, pour une fonction publique plus proche du citoyen et de ses exigences.

UN CARACTÈRE UNIQUE / LA FORMATION EN SCIENCES ADMINISTRATIVES DISPENSÉE PAR LES PROVINCES N’A AUCUNE ÉQUIVALENCE  DANS D’AUTRES FILIÈRES DE FORMATION

Cette formation, suivie partiellement ou dans son entièreté, conditionne de nombreuses évolutions ou promotions de carrières, principalement pour le personnel «administratif» mais aussi pour le personnel «technique» ou bien «ouvrier».

Les cours de sciences administratives participent à la volonté de professionnaliser au mieux le personnel de la fonction publique locale et provinciale en le dotant de compétences relevant tantôt de la « culture générale » indispensable à tout fonctionnaire et tantôt de la spécificité du métier de l’agent en ne négligeant pas les aptitudes managériales indispensable pour du personnel d’encadrement.

L’architecture générale des modules procède, par ailleurs, de cette logique. Les modules sont articulés d’une manière bien précise, partant d’un objectif d’ouverture d’esprit (module 1), d’approfondissement et spécialisation « métiers » (module 2), et de développement des capacités managériales (module 3).

LA BASE DU MÉTIER DE FONCTIONNAIRE

Durant l’année scolaire 2015-2016, les cours de Sciences administratives ont été suivis par 89 personnes (taux de participation stable depuis plusieurs années). Les participants proviennent essentiellement des administrations communales (49%). On constate une augmentation des participants provenant de l’Intercommunale Vivalia, ce qui nous réjouit.

FORMATEURS DE QUALITÉ / CONNAISSANCES / UTILITÉ DES ACQUIS DANS LE CADRE DU TRAVAIL 

Cette année encore, le taux de réussite est de plus de 80% (moyenne), 93% pour être précis et nous les félicitons.

Pour l’année 2016-2017, nous comptabilisons à l’heure d’aujourd’hui 70 inscriptions, répartis dans les 3 modules, chiffre qui ne cesse de varier étant donné que certains agents s’inscrivent en dernière minute.

Que soient aujourd’hui remerciés les chargés de cours pour leur professionnalisme et leur expertise qui permettent à vos agents d’être performants. Chapeau bas aussi aux élèves qui, pour la plupart, durant trois années, se rendent deux fois par semaine à Mirwart, par tous les temps, même si – à la clef – ils peuvent prétendre à une bonification. Trois ans, ce n’est pas rien !

L'ECOLE SUPÉRIEURE DE PÉDAGOGIE EN LUXEMBOURG

Elle assure la tenue des formations en cours de carrière pour le personnel enseignant du fondamental, tous réseaux confondus. Ces formations peuvent servir de préparation à l’examen d’inspecteur et de directeur. Des formateurs compétents et dévoués ainsi que des élèves très motivés rejoignent chaque samedi le domaine provincial de Mirwart, où les cours sont dispensés. Les modules sont basés sur les savoirs professionnels et les pratiques de classe.

Chacun est libre de choisir un ou plusieurs cours au choix. L’accumulation des heures de formation suivies permet d’acquérir un diplôme au bout de 540h et un certificat au bout de 360h. Aujourd’hui, nous avons le plaisir de remettre 13 attestations de réussite.

Cette année, nous avons 41 personnes inscrites, ce qui est un des taux les plus élevés. A nouveau, je tiens à remercier toute l’équipe pédagogique qui les encadre, avec compétence et dynamisme et qui contribue aux échos positifs de cette formation.

LES COURS DE SCIENCES ADMINISTRATIVES ET DE L’ECOLE DE PÉDAGOGIE A BASTOGNE À PARTIR  DE JANVIER 2017

La localisation centrale entre Arlon, Libramont et Marche facilitera les temps de trajets pour certains. L’accès sera bien plus facile, le bâtiment étant situé à l’entrée du zoning I de Bastogne, le long de la N4. Il s’agira d’une infrastructure pédagogique adaptée et équipée avec de nombreuses classes (6 salles de 30 places), 1 salle informatique et 2 salles de 20 places qui pourront être mises à disposition pour vos travaux de groupe, pour l’étude. Un réfectoire avec cuisine équipée sera mis à la disposition des élèves et chargés de cous durant les pauses. Enfin, la localisation à Bastogne permettra une présence des collaborateurs de l’IPF jusque 17H30 – 18H afin de vous accueillir, étudiants et chargés de cours, et répondre à vos questions.

Je souhaite un bel avenir aux élèves dans leur parcours !

Patrick ADAM
Président du Collège provincial
Député provincial en charge de la Formation